Усиление реакции после 4 апреля 1866 г. Крепостники у власти

4 апреля 1866 г. на Александра II было совершено неудачное покушение московским студентом Д. В. Каракозовым. Он состоял в революционном кружке Н. А. Ишути-на и считал, что цареубийство вызовет новый подъем освободительного движения. Каракозов был арестован. Верховный уголовный суд вынес ему смертный приговор.

Отмена крепостного права в Грузии

Одновременно с распространением принципов реформы 1861 г. на удельных и государственных крестьян были проведены соответствующие преобразования на Кавказе. Изменений социального строя в Грузии, Армении и Азербайджане требовали не только растущие экономические связи этих районов с центральной Россией, но и усиливающееся разложение феодальных отношений у самих народов Закавказья.

Итоги правительственной политики 60—70-х годов при Александре II

Оценивая внутреннюю политику 60—70-х годов под углом зрения поставленной царизмом задачи — подавить революционное движение, результаты этой политики следует считать явно несостоятельными. В середине 70-х годов это стали понимать и в правительственных кругах.

Реформы 70-х годов 19 века при Александре II. Городская реформа

За реакционной политикой царизма скрывались давние разногласия в правящих кругах по коренному вопросу — о двух возможных способах предотвращения революционной угрозы. По мере того как становилась очевидной несостоятельность политики голых репрессий, усиливался голос сторонников дальнейших реформ. Стоявшие у власти крепостники были достаточно влиятельны, чтобы еще больше урезать эти реформы и несколько отсрочить их осуществление, но совсем не допустить их клика Шувалова уже не могла. Особенно долго разрабатывались проекты законов о «самоуправлении» городов и введении всеобщей воинской повинности. Однако в первой половине 70-х годов они были все же закончены и утверждены.

Школьная реформа при Александре II

В условиях быстро растущего тяготения народа к образованию правительство стремилось подчинить учебные заведения контролю властей и использовать их в своих интересах. Особенно настороженное внимание царских чиновников привлекало распространение образования среди широких масс.